相关研究生培养单位:
根据《关于2021年武汉大学研究生导师育人方式创新项目立项建设的通知》要求,为全面了解导师育人方式创新项目(以下简称导师育人项目)的建设进展情况,强化过程管理,并利于新年度项目经费发放使用,研究生院拟于近期对2021年立项建设的导师育人项目进行中期检查,现将具体事宜通知如下:
一、检查对象
2021年所有立项建设的导师育人项目,共计71项。具体如下:
单 位 |
项目名称 |
项目 负责人 |
哲学学院 |
后疫情时代的马克思主义哲学系列研讨会 |
赵士发 |
经典研讨班与研究生学术创新能力培养 |
廖璨璨 |
专题研讨会与研究生学术创新能力培养 |
杨云飞 |
“器物、艺术与美学”学术工作坊 |
贺 念 |
文学院 |
慕山读书会——书院式经典议读培养模式 |
葛刚岩 |
研究生学术共同体的建设与主动探索学术的能力培养 |
陈水云 |
探索新诗写作与研究相结合的人才培养模式 |
荣光启 |
外国语言文学学院 |
中国大学莎剧教学与研究生助教创新模式探索 |
戴丹妮 |
历史学院 |
虎溪山汉简数据库建设:复合型研究人才培养的探索与实践 |
李天虹 |
基于新史料、新方法的史学沙龙与研究生创新能力培养 |
杨国安 |
经济与管理学院 |
领导力与创新发展专题学术研讨会 |
卫 武 |
遥感经济交叉学科创新培养项目 |
罗 知 |
贸易与发展工作坊 |
郭汝飞 |
经济高质量可持续发展跨学科研讨会 |
刘 威 |
技术创新专题研讨会 |
张克群 |
法学院 |
专题研讨会与法学研究生学术创新能力培养——以《民法典》及司法解释的实施为背景 |
冉克平 |
以法律援助为中心 培养应用型法治人才 |
项 焱 |
融合实证研究和志愿服务的研究生导师育人方式探索 |
叶小琴 |
环境法学研究生诊所教育 |
李广兵 |
马克思主义学院 |
马克思主义经典著作读书会 |
周绍东 |
政治与公共管理 学院 |
专题研讨会(Seminar)与研究生创新能力培养 |
李运华 |
基于科研团队的研究生学术创新能力的合作培养模式探索 |
夏 冕 |
教育科学研究院 |
研究生科研能力培养的跨学科合作式主题学习模式 |
刘亚敏 |
信息管理学院 |
信息行为与用户心理方向研究生中外/跨校联合培养 |
姜婷婷 |
基于项目实训的出版专硕人才培养方式创新探究 |
张美娟 |
融合区块链技术的档案学创新型人才培养 |
王 平 |
面向媒介融合的出版专业学术型硕士创新培养研究 |
许 洁 |
党内法规中心 |
党内法规研究生跨学科培养机制研究 |
周叶中 |
化学与分子科学 学院 |
跨领域文献调研提升博士生培养质量 |
蒋风雷 |
卓成筑梦——以研究生支教为切入点 构建研究生全方位培育新模式 |
汪 成 |
资源与环境科学 学院 |
地理信息应用专题研讨会(seminar) |
应 申 |
基于废弃生物质资源的环境友好型健康材料创新人才培养 |
邓红兵 |
地理信息科学专业研究生创新型社会实践素养的培养 |
亢孟军 |
动力与机械学院 |
“目标导向型”研究生个性化定制培养模式探索 |
夏 热 |
建筑热能学科高水平学术研究生三阶培育模式研究 |
赵福云 |
电气与自动化学院 |
能源革命背景下基于构建导学共同体理念的导学关系初探与实践 |
陈红坤 |
土木建筑工程学院 |
新工科背景下“本研贯通”人才培养模式探索与实践 |
王正直 |
智能建造背景下工程管理专业研究生学术能力培养模式研究 |
陈振颂 |
“新工科”背景下以社会需求和能力培养为导向的工科人才培养机制研究 |
王弘宇 |
电子信息学院 |
电子信息“人工智能”人才培养新模式 |
张海剑 |
“人工智能+生物医学”研究生学术创新能力培养 |
李 立 |
计算机学院 |
面向新工科的产学融合实践育人模式研究 |
李 兵 |
医疗大数据中日合作学术共同体培养机制探索研究 |
宋 伟 |
测绘学院 |
面向国家重大工程测量的科研实践育人探索与实践 |
邹进贵 |
研究生跨学科思维与创新能力的培养 |
袁强强 |
遥感信息工程学院 |
研究生校企协同培养模式探究 |
贾永红 |
印刷与包装系 |
产教融合背景下本硕协同创新能力培养 |
刘 强 |
研究生学术思维能力培养方式研究 |
张 霞 |
网络安全学院 |
构建以“未来智能交通系统“为主题的学术工作坊 |
曹 越 |
新媒体时代下的跨学科数据分析人才培养计划 |
崔晓晖 |
测绘遥感信息工程国家重点实验室 |
国际组织实习和研究生国际竞争力培养 |
李 熙 |
研究型大学本硕博贯穿式培养探索与实践 |
张洪艳 |
卫星导航定位技术研究中心 |
软硬件结合的多学科交叉创新实践能力培养 |
郭文飞 |
“产学研”结合的卫星导航人才培养 |
宋伟伟 |
基础医学院 |
心血管疾病研究团队基础与临床联合培养育人模式的实践 |
喻 红 |
“医学+X”多学科融通创新育人模式研究 |
陈 璞 |
健康学院 |
基于Seminar组会培养预防医学类研究生成长的探索与实践 |
汪春红 |
新时代背景下护理研究生双导师制中外联合培养模式探究和实践 |
刘燕群 |
以生涯工作坊为载体提升护理硕士研究生职业素养 |
张 青 |
药学院 |
“校企联动”模式下药学类创新型人才培养的探索 |
陈文青 |
第一临床学院 |
交叉学科创新在医学研究生培养中的探索与实践 |
余锂镭 |
跨学科交叉视角下“智能影像医学”人才培养模式的研究与实践 |
查云飞 |
研究生临床思维培养新模式--多学科病例讨论 |
詹丽英 |
医学与文学的交融在研究生培养中的作用 |
余 追 |
基于PBL教学法的专题研讨会对皮肤科学研究生学术创新能力的培养 |
雷铁池 |
第二临床学院 |
“医学遥感”协同育人模式探索 |
王行环 |
校企联合在研究生转化思维培养上的应用研究 |
蔡 林 |
“多元化学生学术例会”助力学科交叉人才培养 |
叶啟发 |
理-工-医学科交叉教育在医学研究生培养中的应用 |
袁玉峰 |
聚焦神经发育障碍研究实践培育医学复合精英人才 |
范静怡 |
口腔医学院 |
口腔预防专业学位研究生社区实践能力的培养 |
杜民权 |
二、工作安排
1.导师育人项目负责人对照项目申请书,对项目的实施进展和取得的阶段性成果进行总结,收集整理相关成果证明材料,并填写《武汉大学研究生导师育人方式创新项目中期检查表》(附件)。
2.2021年12月10日前,相关培养单位将审核签字盖章后的《武汉大学研究生导师育人方式创新项目中期检查表》及代表性成果证明材料复印件纸质版和电子版各1份,报送研究生院A405办公室(联系人:胡老师,电话:87673538,邮箱:417397388@qq.com)。
3.研究生院将于12月底组织专家对导师育人项目中期检查材料进行评审,评审结果(通过、暂缓通过、不通过)在研究生院官网公示。
4.公示期结束后,通过评审的导师育人项目将拨付后期资助经费;评审暂缓通过的导师育人项目须参加下一次专家评审,并根据下一次的评审意见决定是否给予后期资助;评审不通过的导师育人项目将终止后期资助。
特此通知
研究生院
2021年11月2日
(文章来源:http://gs.whu.edu.cn/info/1057/8973.htm)